Kognition

Was bedeutet „Kognition“?

Alle Vorgänge des Wahrnehmens, Denkens und Erinnerns.

So verwendest du das Wort

Müdigkeit beeinträchtigt die Kognition.

Was beim Wahrnehmen und Denken geschieht

Du liest einen Fahrplan, hältst zwei Abfahrtszeiten im Gedächtnis und entscheidest dich für eine Verbindung. Dabei greifen mehrere geistige Vorgänge ineinander. Kognition ist der Oberbegriff für solche Prozesse des Wahrnehmens, Erkennens und Verarbeitens von Informationen. Sie beginnt also nicht erst beim Lösen schwieriger Denkaufgaben.

Mehr als bewusstes Nachdenken

Zur Kognition zählen unter anderem Wahrnehmung, Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Sprache, Urteilen und Problemlösen. Welche Teilprozesse unterschieden werden, hängt vom jeweiligen Forschungsansatz ab. Viele Vorgänge laufen ab, ohne dass du jeden ihrer Schritte bewusst verfolgen kannst, etwa wenn du ein vertrautes Wort rasch erkennst.

Ein kleiner Vorgang enthält mehrere Leistungen

Beim Fahrplan musst du relevante Angaben finden, ihre Bedeutung verstehen und sie mit deinem Ziel verbinden. Eine Schwierigkeit kann an verschiedenen Stellen entstehen. Vielleicht ist die Schrift schlecht lesbar, vielleicht wirst du unterbrochen, vielleicht ist die Verbindung unübersichtlich dargestellt. Das Ergebnis allein verrät die Ursache noch nicht.

Denken und Fühlen wirken zusammen

Kognition wird häufig von Emotion unterschieden, doch im Erleben sind beide eng verbunden. Sorge kann Aufmerksamkeit auf bestimmte Hinweise lenken; eine neue Einschätzung kann ein Gefühl verändern. Die Unterscheidung ist für die Beschreibung nützlich, bedeutet aber keine vollständige Trennung zweier unabhängig arbeitender innerer Bereiche.

Das Adjektiv passend verwenden

„Die Aufgabe stellt hohe kognitive Anforderungen“ kann bedeuten, dass viel erinnert, verglichen oder geplant werden muss. Genauer wird der Satz, wenn diese Anforderung genannt wird. „Kognitiv“ bedeutet auch nicht automatisch „intelligent“: Ein einfacher Wahrnehmungsvorgang gehört ebenso zur Kognition wie eine anspruchsvolle Schlussfolgerung.

Eine Alltagshandlung zerlegen

Beschreibe, wie du einer Wegbeschreibung folgst. Welche Information nimmst du wahr, was merkst du dir und wann entscheidest du? Markiere außerdem eine Stelle, an der eine Ablenkung stören könnte. Die Übung zeigt, wie viele kognitive Leistungen in einer Handlung stecken, die im Alltag selbstverständlich erscheint.